Visi & Misi

VISI PKBM AISYIYAH 01

Menjadi lembaga pendidikan kesetaraan yang unggul dalam menyelenggarakan pembelajaran mendalam yang berkualitas, inklusif, dan berlandaskan nilai-nilai Islam untuk membentuk pembelajar sepanjang hayat yang berkarakter, bernalar kritis, dan adaptif terhadap tantangan abad 21.

Misi Sekolah

1. Menyelenggarakan pembelajaran mendalam yang berpusat pada peserta didik melalui kegiatan belajar kontekstual, kolaboratif, dan mendorong kemampuan berpikir tingkat tinggi.
2. Mengembangkan karakter islami, akhlak mulia, dan budaya positif dalam setiap proses pembelajaran dan aktivitas sekolah, sehingga peserta didik tumbuh menjadi pribadi yang berintegritas.
3. Membangun lingkungan belajar yang inklusif, aman, dan memerdekakan, yang memberikan kesempatan kepada semua peserta didik untuk berkembang sesuai potensi, minat, dan kecepatan belajar masing-masing.
4. Mendorong peserta didik menjadi pembelajar sepanjang hayat dengan menumbuhkan rasa ingin tahu, kemandirian belajar, kemampuan refleksi, serta motivasi untuk terus berkembang.
5. Menguatkan kompetensi abad 21—berpikir kritis, kreativitas, komunikasi, dan kolaborasi melalui strategi pembelajaran yang bermakna dan berbasis pengalaman nyata.
6. Meningkatkan profesionalisme pendidik dan tenaga kependidikan melalui pelatihan, pembiasaan praktik reflektif, dan penerapan pendekatan pembelajaran mendalam secara berkelanjutan.
7. Mengoptimalkan kemitraan dengan orang tua, masyarakat, dan lembaga lain untuk memperkaya pengalaman belajar peserta didik dan mendukung pencapaian visi sekolah.

TUJUAN SEKOLAH

1. Menghasilkan peserta didik yang berkarakter islami dan berakhlak mulia, tercermin dalam perilaku sehari-hari, kepedulian terhadap sesama, dan kepatuhan pada nilai-nilai spiritual.
2. Meningkatkan kualitas pembelajaran mendalam sehingga peserta didik mampu memahami konsep secara utuh, mampu menghubungkan pengetahuan dengan kehidupan nyata, serta menampilkan kemampuan berpikir kritis, kreatif, dan reflektif.
3. Mewujudkan peserta didik sebagai pembelajar sepanjang hayat dengan menumbuhkan kemandirian belajar, rasa ingin tahu, kemampuan menetapkan tujuan belajar, dan kemauan untuk terus mengembangkan kompetensi diri.
4. Menciptakan lingkungan belajar yang inklusif dan aman, yang memberikan kesempatan bagi semua peserta didik untuk berkembang tanpa diskriminasi serta mendapatkan layanan sesuai kebutuhan dan potensi masing-masing.
5. Meningkatkan kompetensi abad 21 peserta didik, terutama kemampuan kolaborasi, komunikasi efektif, pemecahan masalah, literasi digital, dan kemampuan adaptasi terhadap perubahan global.
6. Meningkatkan profesionalisme guru, yang ditandai dengan penerapan strategi pembelajaran mendalam, praktik reflektif, penggunaan asesmen autentik, serta pengembangan diri secara berkelanjutan.
7. Membangun budaya belajar yang positif, melalui pembiasaan, keteladanan, dan kegiatan sekolah yang mendorong disiplin, tanggung jawab, jiwa kepemimpinan, dan semangat berprestasi.
8. Memperkuat kemitraan dengan orang tua dan masyarakat, guna mendukung pengalaman belajar peserta didik dan memperluas sumber belajar yang relevan dengan kebutuhan mereka.